Mensajes musicales de despedida

Aquí os pongo las fotos de recuerdo de la actividad de hoy, con un poco de penita porque nos despedimos, pero también con alegría porque llega el verano y nos podemos relajar. Además, soy consciente de que no os ha dado tiempo a todos/todas de tocar los mensajitos, así que mis disculpas... Espero que en otra ocasión podamos repetirlo, quizá en tercero ¿no? Mientras tanto... ¡que os vaya muy bien!

Música popular urbana - III

¡Vamos con la última entrega!

12- Punk (años 70)

13- Tecno (años 80)

14- New wave (años 80)

15- Grunge (1990)

16-Música electrónica (1990)

17- Hip hop (años 90)

Música popular urbana -II

¡Continuamos con algunos de los estilos de música popular urbana!

8- el ROCK (incial-1965 y actual)

9- HEAVY METAL (metal pesado o duro); 1970, 1998 y 1979.

10- Funk; 1971, 1982, 1972, 1992.

11- Música disco; 1978, 1976, 1977.

Música popular urbana -I

Aquí os pongo algunos videos para que vayáis leyendo las páginas 167, 168 y 169 de vuestro libro y viendo los ejemplos de cada uno de los estilos que vamos a estudiar en este apartado del tema 8 titulado "Música popular urbana".
1- Blues (que significa canción triste): BESSIE SMITH- ST LOUIS BLUES (1929)  



2- Swing (significa balanceo): GLENN MILLER- "IN THE MOOD" (1930)


3- Jazz (basado en la improvisación) (LOUIS ARMSTRONG-1920)




4-Rock and roll (años 50)




5- Soul: OTIS REDDING-My Girl (1960) y BEN E. KING- Stand by me (1961)



6- Folk: BOB DYLAN "Hurricane" (1970)



7- Pop: THE BEATLES "Let it be" (1960)

¡¡Rock and rolleando!!

Pincha en la imagen para poder tocar con el play-back entrando en el wix de Carmen Marchena.

Relajación y visualización guiada

Hoy en las Jornadas Saludables hemos podido disfrutar de una experiencia muy agradable: hemos practicado la relajación y la visualización guiada con música, algo realmente terapéutico que nos puede ayudar a vencer nuestro estrés, miedo, tensión, etc.

Aquí están algunas fotitos de recuerdo de los dibujos que hemos hecho al final:

Concierto en la Residencia 11-4-2014

 Aquí podéis ver los vídeos del concierto:

Peer Gynt de Eduard Grieg: versiones 1ºB y 1ºA 2014

Efectos de cine "made in Mendavia"

Unos efectos "de cine"

Echad un ojo a este vídeo. Espero que este os guste, ya me diréis...

Bueno, ahora paso a presentaros la actividad que vamos a hacer el próximo día:

Nosotros/as también vamos a hacer historias (mucho mejores que esa) y a ambientarlas con sonidos corporales y vocales o de los instrumentos de la clase o con cosas de casa que queráis traer a clase ¿qué os parece? si salen bien podríamos grabarlas o incluso colgarlas... ¿os atrevéis? ¡pues adelante!

1º Poneos en grupos de tres o de cuatro como máximo.
2º Escribid una historia no muy larga ni muy corta (unos dos o tres minutos aproximadamente). Tenéis que escribirla todos los miembros del grupo cada uno en su cuaderno (no vale con que la copie uno).
3º Especificad los instrumentos que vais a necesitar para cada sonido y la intensidad y duración que tendrán. Haced una tabla en la que pongáis esas cuatro cosas:
EFECTO DE SONIDO- INSTRUMENTO- DURACIÓN (sg) - INTENSIDAD (f, mf, p, pp...)
4º Nombrad a uno de vosotros narrador o narradora (que leerá la historia) y el resto repartid a ver quién hará cada sonido.

¡Ya podéis empezar! Aprovechad el tiempo que queda para escribir la historia. Hacedlo en una hoja que me podáis entregar y pasadla a limpio para que no haya faltas de ortografía ni mala letra.

Nuevas canciones para flauta 3ª evaluación

Instrumentos de la clasificación universal

A ver si sois capaces de clasificar correctamente los siguientes instrumentos:

LA SANZA O KALIMBA O PIANO DE PULGAR:

EL TAMBOR DE TRUENO:

EL THEREMIN:

EL TIMBAL POLIFÓNICO (HANG DRUM) Y DESPUÉS EL DIDGERIDOO:

LA CELESTA (construida en casa) y la ARMÓNICA DE CRISTAL:

 

EL ANGKLUNG (lo que tocaríamos en clase si viviéramos en Indonesia):

 

Aún hay más: la primera es una campeona digna de "Tú sí que vales" y el otro creo que también toca muy bien, al principio despacio pero después... ¡ojo!

Bueno y también la armónica de cristal, la flauta de émbolo, la flauta de pan y el shekeré

:

 

y por último, la txalaparta y el "STICK" (palo):

¿Cómo funciona el piano?

Escuchando con la imaginación

Dos videos Disney sobre los instrumentos

Instrumentos de la familia de viento

Los instrumentos de la familia de cuerda

Pedro y el lobo

Señala qué instrumentos interpretan la música que acompaña a los distintos personajes:

• PEDRÍN:
• SASHA EL PAJARITO:
• SONIA LA PATITA:
• IVAN EL GATO:
• EL ABUELO:
• DISPAROS DE LOS CAZADORES:
• LOBO:

Construye tu propio instrumento

Si pinchas en la imagen podrás descargar más información sobre cómo construir varios instrumentos: palo de lluvia, contrabajo, trompeta, tambor de caja, guitarra, kazoo, cortinófono, tambores, cítara, rascador, botellófono,  flauta de pan, etc.

El plazo para realizar el instrumento es hasta el 17 de febrero, día en que habrá que traerlos a clase y explicar: qué materiales has utilizado, cómo lo has construido, cómo se llama y se clasifica este instrumento y por último de qué formas se puede tocar (todas las que se te ocurran).

Farinelli il castrato

Lascia ch´io pianga
mia cruda sorte,
y che sospiri
la libertà;
e che sospiri...
e che sospiri...
la libertà.

Il duolo infranga
queste ritorte
de' miei martiri
sol per pietà;
de' miei martiri
sol per pietà.

Lascia ch´io pianga
mia cruda sorte,
y che sospiri
la libertà;
e che sospiri...
e che sospiri...
la libertà. 


Deja que llore
mi cruel suerte,
y que suspire
por la libertad;
y que suspire...
y que suspire...
por la libertad.

El dolor infringe
este sesgo
de mi martirio
sólo por piedad;
de mi martirio
sólo por piedad.

Deja que llore
mi cruel suerte,
y que suspire
por la libertad;
y que suspire...
y que suspire...
por la libertad.


Georg Friederich Händel (nacido en Sajonia en 1685, el mismo año que J.S. Bach y Scarlatti) compuso la ópera Rinaldo en 1711 y la estrenó en Inglaterra, donde tuvo tanto exito que le nombraron "maestro de orquesta" de la Royal Academic of Music. Se quedó a vivir allí y compuso algunas de sus mejores obras, incluso compuso su celebre himno nacional "God save the Queen".

Cuando se estreno Rinaldo no se cantó este aria, pues fue compuesta veinte años después (1731) para una segunda versión.

La clasificación de la voz

La emisión de la voz